Parler Avec Confiance

Apprenons à communiquer ensemble, à écouter sans jugement et à s’exprimer avec confiance, sans distinction d’accent, de variété ou de registre.

MEMBRES FONDATRICES PAC

Phyllis Dalley, Ph.D.

Membre fondatrice


Allochtone et chercheure activiste pour l’équité et l’inclusion en contexte scolaire de langue française, Phyllis Dalley, Ph.D., a depuis toujours voulu changer le monde par l’éducation. L’une des premières chercheures de la minorité francophone à se pencher sur la question de l’accueil par les écoles de langue française d’immigrants et de réfugiés d’Afrique, Phyllis Dalley œuvre aujourd’hui de manière collaborative à la fondation et à la mise en train des CARFfI et du GaCran pour des Ffrancophonies inclusives par la reconnaissance, la réparation et la réconciliation.
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Andrea Burke-Saulnier, Ph.D.

Membre fondatrice


Andrea Burke-Saulnier est professeure agrégée dans le Département des sciences de l'éducation à l'Université Sainte-Anne. Anglophone de naissance, elle s'identifie maintenant comme acadienne adoptée. Andrea vit, étudie et travaille dans une communauté acadienne néo-écossaise depuis 25 ans. Présentement, elle explore le contexte d'enseignement et d'apprentissage de la langue française dans la francophonie nord-américaine, comment mieux appuyer et encadrer les élèves et les enseignants en milieu francophone minoritaire et les expériences vécues par les enseignants en contexte minoritaire dans le temps de COVID-19.
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Hannah Sutherland, M.A.

Membre fondatrice


Hannah Sutherland est candidate au doctorat en éducation à l’Université d’Ottawa. Née dans une famille anglophone, elle a appris le français à l’école. Fascinée par cet apprentissage, elle choisit d’étudier en français au niveau postsecondaire. Au cours de sa formation à l’enseignement, Hannah a pris conscience des enjeux linguistiques en milieu minoritaire francophone. C'est pourquoi elle s’intéresse au processus de résilience linguistique des jeunes francophones. La thèse d’Hannah explore la place de l’expérience scolaire dans la formation de la résilience linguistique des élèves en milieu minoritaire francophone.
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LES CHANTIERS D’ACTIONS ET DE RECHERCHES POUR DES FfRANCOPHONIES INCLUSIVES

CARFfI
Attention: Phyllis Dalley
Pavillon Lamoureux, local 349
145 Jean-Jacques-Lussier Privé,
Ottawa, ON, Canada
info@carffi.ca 
613-562-5800 poste 4120

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